– Soal UAS Kelas 4 tema-3 Peduli Terhadap Makhluk adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta penilaian belajar peserta didik dilakukan oleh pendidik yang meliputi aspek sikap, pengetahuan, dan sikap dilakukan oleh pendidik untuk memperoleh informasi deskriptif mengenai perilaku peserta penilaian pengetahuan dilakukan untuk mengukur penguasaan pengetahuan peserta didik, sedangkan penilaian keterampilan dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta didik menerapkan pengetahuan dalam melakukan tugas hasil belajar oleh pendidik ini bertujuan untuk memantau dan mengevaluasi proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara kurikulum 2013 antara lain pada standar isi diperkaya dengan kebutuhan peserta didik untuk berpikir kritis dan analitis sesuai dengan standar internasional,sedangkan pada standar penilaian memberi ruang pada pengembangan instrumen penilaian yang mengukur berpikir tingkat hasil belajar diharapkan dapat membantu peserta didik untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi Higher Order Thinking Skills /HOTS,karena berpikir tingkat tinggi dapat mendorong peserta didik untuk berpikir secara luas dan mendalam tentang materi berorientasi HOTS bukanlah sebuah bentuk penilaian yang baru bagi guru dalam melakukan penilaian berorientasi HOTS ini memaksimalkan keterampilan guru dalam melakukan dalam penilaian ini harus menekankan pada penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan yang bisa meningkatkan keterampilan peserta didik dalam proses pembelajaran penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan mencakup aspek pengetahuan dan aspek keterampilan, sedangkan penilaian aspek sikap dilakukan oleh pendidik dan dilaporkan oleh satuan Harian PH adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi hasil belajar peserta didik yang digunakan untuk menetapkan program perbaikan atau pengayaanberdasarkan tingkat penguasaan kompetensi dan memperbaiki proses pembelajaran assessment as dan for learning,dan mengetahui tingkat penguasaan kompetensi serta menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi assessment of learning.Penilaian Tengah Semester PTS adalah penilaian yang dilaksanakan pada minggu ke-8 atau ke-9 dalam satu materi PTS meliputi semua Tema/KD yang sudah dipelajari sampai dengan minggu ke-7 atau Akhir Semester UAS adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester gasal dengan materi semua Tema/KD pada semester Penilaian Akhir Tahun PAT adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester genap dengan materi semua Tema/KD pada semester admin bagikan latihan Soal UAS Kelas 4 tema-3 Peduli Terhadap Makhluk Berikut ini adalah gambar bagian-bagian bunga yang ditunjukkan oleh nomor 2 adalah….a. Kepala Putik c. Benang sarib. Mahkota bunga d. Kelopak2. Kadal dan buaya mengalami daur hidup dengan cara…a. metamorfosis sempurna c. metamorfosis amfibib. metamorfosis tidak sempurna d. tanpa metamorfosis3. Udang memiliki ….pasang kakia. 3 c. 6b. 5 d. 104. Cara merawat bunga mawar yang benar adalah…a. memberi pupuk sebanyaknya c. menyiramnya pada pagi dan soreb. memetik daun-daunnya d. memberi pestisida buatan5. Paruh pada burung berfungsi untuk . . .a. Terbang c. Menjaga keseimbangan burung terbangb. Mengambil makanan d. Melihat benda benda disekitarnya7. Berikut ini termasuk penggolangan hewan berdasarkan tempat hidup, kecuali . . .a. Hewan yang hidup bebas c. Hewan yang hidup di airb. Hewan yang hidup di darat d. Hewan yang hidup di darat dan di air8. Karangan yang menggambarkan keadaan atau ciri-ciri suatu benda secara terperinci disebut…a. Narasi c. deskripsib. eksposisi d. argumentasi9. Cara menyajikan suatu konsep/ide dalam bentuk diagram atau gambar disebut….a. tabel c. symbolb. deskriptif d. peta pikiran10. Hal yang menarik dari peta pikiran adalah…a. menggunakan gambar atau simbol yang menarikb. menggunakan kalimat yang panjangc. terdapat beberapa paragraphd. penjelasan kurang rinci11. Poster di atas mengajak kita untuk…a. peduli masyarakat c. taat membayar pajakb. bela Negara d. menjaga kebersihan lingkungan12. Wujud rasa syukur atas nikmat Tuhan Yang Maha Esa tercermin dalam sikap…a. menggunakan motor untuk pergi ke warung terdekatb. tertidur dengan kondisi AC dan TV masih menyalac. membersihkan halaman rumah setiap harid. memetik bunga yang tumbuh subur14. Tempat khusus untuk memelihara hewan dan tumbuhan yang dilindungi adalah…a. Hutan homogen c. Suaka Margasatwab. Kebun Binatang d. cagar alamSoal UAS-1/PAS Kelas 4 tema 3 Peduki terhadap Makhluk Hidup15. Sumber daya alam yang dapat diusahakan kembali keberadaanya oleh manusia disebut . . .a. Sumber daya alam mineral c. Sumber daya alam tidak dapat diperbaruib. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui d. Sumber daya alam hayati16. Berikut ini termasuk jenis jenis sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui, kecuali ..a. Tumbuhan c. Batu barab. Minyak bumi d. Gas alam17. Manfaat kerjasama adalah…a. pekerjaan tertunda c. menurunkan kreatifitasb. membuang waktu d. menghemat biaya18. Salah satu manfaat melaksanakan kewajiban di lingkungan sekolah adalah . . .a. Tidak mendapat sanksi atau hukuman c. Selalu menjadi kebanggan gurub. Mendapat nilai bagus d. Selalu mendapat pujian dari teman19. Contoh sikap yang kurang peduli terhadap lingkungan adalah…a. membuang sampah pada tempatnya c. membawa tempat makan sendirib. menulis nama di batang pohon d. memisahkan sampah daur ulang20. Akibat yang ditimbulkan dari penggundulan hutan kecuali…a. terjadi longsor akibat musim kemaraub. banjir di hulu saat hujanc. berkurangnya luas hutand. tempat tinggal hewan semakin luas21. Berkemah merupakan bentuk interaksi manusia dengan…a. Manusia c. tumbuhanb. hewan d. alam22. Kelapa sawit yang diolah di perkebunan akan diolah menjadi…a. Minyak c. mentegab. santan d. susu23. Hasil pertanian dan perikanan merupakan jenis sumber daya alam . . .a. Tidak dapat diperbaharui c. Mudah diperolehb. Dapat diperbaharui d. Memiliki manfaat23. Gambar yang menjelaskan suatu teks, bacaan, cerita, atau keadaan disebut…a. Ekspresi c. ilustrasib. seni d. abstrak24. Salah satu contoh sampah organik adalah…a. Kaleng c. kulit pisangb. kaca d. ban sepeda25. Kolase merupakan karya seni dalam bentuk…a. dua dimensi c. empat dimensib. tiga dimensi d. lima dimensi26. Salah satu jenis karya seni rupa dengan teknik tempel adalah . . .a. Kolase c. Karya tiga dimensib. Karya dua dimensi d. Seni lukis28. Salah satu bahan yang tidak dapat digunakan untuk membuat kolase berupa…a. Tisu c. kertas warnab. kayu d. tanah liat29. Patung termasuk karya seni rupa . ..a. Dua dimensi c. berbahan kerasb. Tiga dimensi d. berbahan lunak30. Sebuah karya seni yang dapat dibuat dari berbagai bahan, seperti kertas koran, foto, pita atau benda lainnya yang ditempelkan pada latar belakang, misalnya kertas polos. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari . . .a. Karya seni rupa c. Teknik tempelb. teknik cor d. MosaikIsilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat!1. Isi dari sebuah laporan hasil pengamatan harus . . . . . . . . . . ., . . . . . . . . . ., dan . . . . . . . . . . . .2. Orang yang dijadikan tempat bertanya untuk mendapatkan informasi dalam kegiatan wawancara disebut . . .3. Sesuatu yang harus dilaksanakan dengan baik disebut…..4. Contoh kerja sama di lingkungan sekitar yaitu . . . . . . . .5. Batang tanaman biasanya tumbuh ke arah . . . . . . .6. Gelembung renang pada ikan berfungsi untuk . . .7. Salah satu upaya melestarikan tumbuhan yaitu . . . . . . . . .8. Sesuatu yang dapat dimanfaatkan untuk berbagai kepentingan dan kebutuhan hidup manusia agar hidup lebih sejahtera disebut . . .9. Gambar ilustrasi adalah….10. Kegiatan menempel pecahan-pecahan kertas pada pola bergambar disebut seni . . . .Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Sebutkan ciri ciri dari wawancara !2. Tuliskan lima contoh kewajibanmu dalam menjaga kebersihan sekolah!3. Jelaskan apa yang terjadi jika nelayan menangkap ikan di laut menggunakan bahan peledak !4. Tuliskan fungsi daun !5. Apa hubungan antara lebah dengan bunga ?Baca Juga1. Soal UAS Kelas 4 Tema 12. Soal UAS Kelas 4 Tema 23. Soal UAS Kelas 4 Tema 44. Soal UAS Kelas 4 Tema 5Itu tadi Soal UAS Kelas 4 tema-3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup, semoga dapat membantu kalian dalam belajar menghadapi Ulangan Akhir Semester UAS.

VIVA – Daur hidup kadal merupakan proses bertahan hidup untuk mempertahankan spesiesnya hingga saat ini. Dari telur berkembang menjadi kadal muda, kemudian anak kadal tumbuh dan siap untuk berkembang biak. Secara sederhana, siklus hidup cicak adalah sebagai berikut telur - kadal muda - kadal dewasa - termasuk dalam ciri vertebrata karena memiliki duri. Kadal termasuk dalam kelas reptilia dengan nama latin Mabouya multifasciata. Tubuh kadal ditutupi kulit kering bersisik, permukaannya bertanduk, dan secara morfologis memiliki tiga bagian tubuh, yaitu kepala head, badan trunk, dan ekor coccyx. Kepala kadal tampak menyatu dengan leher. Umumnya memiliki panjang 22 cm, di mana 60% adalah ekor. Tubuhnya berwarna kuning keemasan. Hewan ini dapat ditemukan di berbagai tempat, seperti di sekitar persawahan, tepi kolam, perkebunan, di bawah pohon tumbang dan semak Termasuk Kelompok Reptil Kadal hitam. Dikutip dari Kadal termasuk dalam kelompok reptil karena ada lebih dari spesies reptil yang tersebar di seluruh dunia kecuali Antartika karena mereka tidak dapat bertahan hidup dalam rantai pulau. Ukuran mereka berkisar dari bunglon beberapa sentimeter hingga komodo dengan panjang 3 meter. Sebagian besar kadal berlari dengan gerakan sisi ke sisi yang kuat yaitu gerakan berkaki empat. Beberapa dari mereka tidak berkaki dan memiliki tubuh seperti ular dan kebanyakan dari mereka memiliki kemampuan untuk meluncur. Mereka terutama karnivora di alam karena mereka memakan predator untuk kelangsungan hidup mereka. Mangsa mereka yang paling umum adalah invertebrata Kadal Kadal raksasa di Sirkuit Marina Bay, Singapura Kerajaan Animalia Filum Chordata Kelas Reptil Ordo SquamataDaur Hidup Kadal Kadal Photo Siklus hidup kadal dibagi menjadi tiga tahap. Berikut penjelasan tahapnya yang dikutip dari Telur kadal Telur dihasilkan dari fertilisasi internal, dan bersifat ovovivipar yang menghasilkan banyak telur kuning yang tumbuh dan berkembang biak dalam oviduk saluran telur hewan betina. Telur reptil diselimuti oleh albumen dan lapisan pembungkus luarnya lebih keras dibandingkan telur amphibi. Hal ini dikarenakan terdapat cangkang kalkareus cangkang kapur yang dihasilkan oleh bagian posterior sebagai shell gland. Embrio pada telur dikelilingi oleh amnion, horion dan alantois. Telur akan selalu dijaga oleh betina agar tetap hangat, baik di pasir maupun vegetasi yang busuk. Setelah telur siap menetas maka akan ditinggalkan begitu saja oleh induknya. Anak Kadal Anak kadal memiliki naluri untuk berjuang menemukan jalan keluar dari telur dan memenuhi kebutuhan hidup dalam proses permatesa. Jika ovovivipar maka kadal muda dibawa induk betina di tubuhnya dan ditinggal saat lahir. Maka kadal muda tumbuh dan berkembang di atas tanah terestrial dengan pilihan tinggal bermacam-macam, seperti menyusup di dalam pasir atau tanah gembur fossorial atau berkeliaran di batang pohon arboreal. Dalam kelangsungan hidupnya mencapai dewasa, hewan ini juga memerlukan makan. Makanan kadal sangat beragam mulai dari buah-buahan, hingga memangsa serangga, amphibi, reptile lain, dan mamalia makan, kadal juga melakukan respirasi untuk tetap hidup dan berkembang. Tidak seperti sistem pernapasan pada serangga yang menggunakan trakea,sistem pernapasan serangga ketika sudah keluar dari telur yaitu menggunakan kulit kadal bersisik, bukan berarti kulit ini dijadikan pertukaran ini bersisik dikarenakan adaptasi terhadap udara kering. Pernapasan kadal dibantu oleh epitelium lembab di sekitar kloaka. Ada beberapa jenis kadal yang memiliki pundi-pundi hawa atau kantung udara cadangan. Terdapat dua fase pernapasan yaitu fase Inspirasi dan ekspirasi. Fase Inspirasi yaitu proses memasukan oksigen ke dalam tubuh dengan alur hidung → rongga mulut → anak tekak → trakea yang panjang → bronkiolus dalam paru-paru → dari paru-paru O2 diangkut darah menuju ke seluruh jaringan tubuh. Fase ekspirasi yaitu proses pengeluaran karbon dioksida dengan alur jaringan tubuh gas CO2 → di angkut darah menuju jantung → kemudian menuju ke paru-paru untuk dikeluarkan → bronkiolus → trakea yang panjang → anak tekak → rongga mulut → dan terakhir melalui lubang hidung. Kadal dewasa Terdapat dua jenis kadal dewasa yang siap menghasilkan kadal muda. Pertama, kadal yang membutuhkan proses perkembangbiakan generatif pada hewan. Pada umumnya yaitu proses perkawinan untuk menghasilkan anak. Kedua, yaitu kadal yang tidak perlu mencari pasangan dan memiliki kemampuan untuk melahirkan anak sendiri karena berkemangbiak secara aseksual. Pada kadal dewasa, untuk yang jantan biasanya akan menghasilkan bau yang sangat kuat untuk menarik lawan jenisnya. Bau ini dihasilkan oleh kelenjar yang terdapat pada pangkal musim kimpoi kadal jantan saling bertempur, kadal yang kalah akan jatuh ke tanah dan yang menang akan menjentikkan lidah panjangnya ke tubuh kadal betina untuk mendapatkan respon. Kemudian kadal jantan memasukan salah satu hemipenis mereka ke kloaka kadal betina yang dikenal dengan proses reproduksi kadal betina berpasangan dengan 5 hingga 6 kadal jantan sekaligus. Sehingga mampu mengumpulkan banyak sperma di dalam rongga perutnya berupa spermatesa. Uniknya kadal betina mampu menentukan jenis kelamin anak sesuai kawin, mereka berpisah. Kadal jantan akan terus mencari banyak betina lainnya untuk dikawini. Sedangkan kadal betina mencari tempat yang aman dari predator untuk berlindung. Lalu, telur akan ditinggalkan begitu saja dan calon kadal akan berjuang sendiri agar tetap hidup di yang Dilakukan oleh Kadal untuk Bertahan Hidup Kadal mirip Spiderman. Photo Kadal dapat bertahan hidup di mana saja baik di lautan dalam, iklim yang keras. Karena kesamaannya dengan ular, mereka sering keliru, tetapi satu perbedaan utama antara ular dan kadal adalah keberadaan kaki pada kadal dan kelopak mata yang dapat digerakkan pada kadal. Kadal mengembangkan kulit bersisik kering tetapi kebanyakan kadal kekurangan bersisik kering ini lebih beradaptasi dengan kondisi yang berbeda. Kemampuan pertahanan kadal memang luar biasa. Mereka memiliki autotomi ekor, di mana mereka melindungi diri mereka sendiri dengan bantuan ekor mereka dan membuat lingkungan yang tidak bersahabat untuk diri mereka sendiri. Ciri paling menakjubkan dari kadal adalah menumbuhkan kembali Kadal Paling Populer Ilustrasi kadal. Photo Dikutip dari berikut adalah 25 jenis kadal paling keren di dunia Thorny Dragon Moloch horridus Komodo Dragon Varanus komodoensis Gila Monster Heloderma suspectum Jackson’s Chameleon Trioceros jacksonii Satanic Leaf-Tailed Gecko Uroplatus phantasticus Tokay Gecko Gekko gecko Argentine Black and White Tegu Salvator merianae Galápagos Land Iguana Conolophus subcristatus Mexican Beaded Lizard Heloderma horridum Parson’s Chameleon Calumma parsonii Fiji Crested Iguana Brachylophus vitiensis Marine Iguana Amblyrhynchus cristatus Nano-Chameleon Brookesia nana Green Basilisk Basiliscus plumifrons Slow Worm Anguis fragilis Northern Blue Tongue Skink Tiliqua scincoides intermedia Armadillo Girdled Lizard Ouroborus cataphractus Kuhl’s Flying Gecko Gekko kuhli Green Iguana Iguana iguana Perentie Monitor Varanus giganteus Mexican Alligator Lizard Abronia graminea New Caledonian Giant Gecko Rhacodactylus leachianus Rhinoceros Iguana Rhinoceros Iguana Common Leopard Gecko Eublepharis macularius Mwanza Flat-Headed Rock Agama Agama mwanzae Itulah pengertian daur hidup kadal yang mungkin belum kamu ketahui lengkap dengan jenis-jenisnya. Semoga artikel daur hidup kadal ini bermanfaat. Bikin Geger, Eunhyuk Super Junior Heboh Lihat Kadal Besar di Depan Kamar Saat di Bali Dalam video tersebut, Eunhyuk yang tengah berada di dalam kamarnya bersama Lee Dong Hae dan sejumlah staf tiba-tiba saja terkejut. Ia mengira kadal itu adalah komodo. 16 November 2022

Makhlukhidup ada yang berkembang biak dengan cara melahirkan. Makhluk hidup yang tergolong dalam vivipar adalah kucing, singa, harimau dan lain sebagainya. 22. Ovovivipar. Hewan ovovivipar adalah hewan yang memiliki cara perkembang biakan dengan cara bertelur dan juga beranak. Hal itu dikarenakan embrio dapat berkembang dan tumbuh di telur.

Saathidup di air bernapas dengan insang dan saat hidup di darat bernapas dengan paru-paru. Suhu badan poikiloterm, berkembangbiak dengan bertelur dengan perkembangbikan secara eksternal. oleh sisik kering , berkembangbiak dengan bertelur dengan pembuahan terjadi di luar (fertilisasi internal). Misal: kadal, kura-kura, ular dan buaya. 4

Kadal dan buaya mengalami daur hidup dengan cara… A. metamorfosis sempurna B. metamorfosis tidak sempurna C. metamorfosis amfibi D. tanpa metamorfosis

Berikutciri-ciri dari hewan yang berkembang biak dengan cara beranak atau melahirkan (Vivipar) antara lain: 1.) Memiliki puting susu. 2.) Penutup tubuh hewan tersebut adalah rambut (bulu). 3.) Memiliki daun telinga. 4.) Memiliki kelenjar susu yang bisa digunakan untuk menyusui anaknya.

Karna kadal dan buaya sama sama hidup di 2 alam yaitu di darat dan di air Karna kadal dan Buaya Sama Sama hidup di darat dan air

.

d4914ui9r3.pages.dev/634

d4914ui9r3.pages.dev/503

d4914ui9r3.pages.dev/522

d4914ui9r3.pages.dev/133

d4914ui9r3.pages.dev/763

d4914ui9r3.pages.dev/556

d4914ui9r3.pages.dev/602

d4914ui9r3.pages.dev/322

d4914ui9r3.pages.dev/521

d4914ui9r3.pages.dev/588

d4914ui9r3.pages.dev/508

d4914ui9r3.pages.dev/40

d4914ui9r3.pages.dev/482

d4914ui9r3.pages.dev/114

d4914ui9r3.pages.dev/455

kadal dan buaya mengalami daur hidup dengan cara